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Présentation et fonctionnement du blog
PRESENTATION DU SITE PEDAGOGIQUE DE FRANCAIS
Bonjour à tous ! Soyez les bienvenus !
Ce blog s’adresse à vous. C’est votre outil de travail, mais aussi votre support. Utilisez-le de la meilleure façon qui soit afin que l’on puisse en tirer partie de façon positive. Prière avant de poster vos commentaires ou vos textes de vous relire, de bannir le registre familier, de corriger les fautes d'orthographe, surtout les accords, quant à l'orthographe d'usage, en cas de doute, utilisez le correcteur d'orthographe sur traitement de texte ou simplement le dictionnaire!
Les objectifs pédagogiques :
1) Développer l’autonomie et l’esprit d’initiative des élèves
2) Favoriser la maîtrise de la langue écrite grâce aux TICES
3) Favoriser et faciliter la communication entre le professeur et les élèves, en créant un espace autre que le lieu et l’environnement classe
4) Maintenir le lien constant avec l’apprentissage de façon souple et en fonction de la disponibilité des élèves pour ceux qui ont assisté aux cours comme pour les absents.
5) Favoriser la motivation des élèves grâce aux nouvelles technologies ainsi que la réussite pour tous.
6) Valoriser les productions disciplinaires et interdisciplinaires des élèves et les mettre en valeur.
Le contenu :
1) Le cahier de texte
2) Des documents déjà présentés en classe pour la plupart
3) Les travaux d’élèves
4) Un espace libre de parole dans le respect de tous qui permet de répondre aux questionnements des élèves et exprimer les difficultés pédagogiques qu’ils rencontrent.
Pour un usage avisé et intelligent de ce blog, et de ceux que vous seriez amenés à créer, je vous invite à consulter le lien suivant :
Excellente visite !
Mme Elmouatassim.
Je n’ai plus de voix, je serai de retour lundi. A ce titre, un clavier, c'est bien pratique! Pour le blog, j'ai enlevé le système de mot de passe, raison pour laquelle, 60 personnes ont pu y accéder. Vous pourrez poster vos textes et commentaires dans la partie FORUM, que je nommerai autrement par la suite. Songez à la chanson, accompagnée de votre texte, qui je vous le rappelle, doit faire une dizaine de lignes, chaque élève (sans exception devra faire ce travail, puisqu'il sera corrigé, réécrit par vos soins et publié sur le forum, s'il est bien écrit. Il faudra le publier dans sa forme initiale dans la partie forum (sous le sujet: "ma chanson préférée), l’élève qui n’a pas d’ordinateur me remettra exceptionellement son travail sur une feuille, en attendant qu’elle le mette en forme en salle informatique ou au CDI. Mes commentaires ainsi que ceux de vos camarades pourront vous aider à améliorer votre écrit. Une fois "validé", le texte sera publié et mis en valeur dns la rubrique "Musique et chansons".
A bientôt! S.Elmouatassim
Chaque fois que vous essayerez d'accéder au blog, vous tomberez directement sur la page (article, photo...) que je souhaite mettre en valeur.
La page d'accueil va être refaite.
-Le récit parodique "Rose et Shou" ayant été placé dans la partie "textes d'élèves" sous-rubrique "récit".
-Les objectifs, contenus du blog et présentation de la "charte sur les dangers du blog" y seront insérés. Je vous invite vivement à lire cette dernière! Vous y apprendrez beaucoup!
N'oubliez pas la recherche de vocabulaire!
Je publie également pour chaque niveau le document que je n'ai pas pu vous remettre vendredi,
LA FICHE METHODE pour LE CAHIER DE BORD DE LECTURE (Vous noterez que la présentation et les contenus ne sont évidemment pas les mêmes en fonction du niveau et des objectifs. Profitez-en pour les comparer....) Vous la trouverez dans la rubrique "méthodologie" .
Je crée dans l'immédiat la rubrique "devoirs" et d'autres rubriques sur lesquelles nous nous sommes mis d'accord en classe: "Agora", "CDI", "Travail interdisciplinaire", "Histoire de l'Art", "Méthodologie"...Si des idées vous viennent, proposez-les dans le forum, on en discutera.