DEVOIRS DE VACANCES 4ème (Toussaint)
DEVOIRS DE VACANCES
LECTURE
-Chère maman, recueil de lettres d’écrivains célèbres à leur maman
-Les nouvelles de Maupassant : Aux Champs, Le Papa de Simon, Coco, Boitelle.
-Pensez à faire la fiche contrat 10 livres en choisissant dans la liste des oeuvres supplémenatires.
Histoire de l’Art :
-Dans une bibliothèque, sur internet ou sur le site de Français, dans la rubrique « Histoire de l’Art », consultez les tableaux déjà étudiés en classe et dites quel est pour vous le plus réaliste en justifiant votre choix sur une dizaine de lignes.
1er tableau :
Antoine (ou Louis ?) Le Nain, Famille de paysans dans un intérieur (1642),
huile sur toile 113x150cm musée du Louvre
2ème tableau
Jean-François Millet, Des Glaneuses 1857 Huile sur toile H. 83,5 ; L. 110 cm, Musée d'Orsay
3ème tableau
Julien Dupré, Glaneuses 1880, huile sur toile, Rehs Galleries, New York City,
Collection privée Californie
4ème tableau
Jules Bastien-Lepage, Les Foins, 1877, Huile sur toile, 181 x 199 cm, Paris, Musée d’Orsay
5ème tableau
Camille Pissarro, Jeune Fille à la baguette, 1881, huile sur toile, 65 cm x 81 cm, musée d’Orsay
6ème tableau
Vincent Van Gogh, Les Mangeurs de pommes de terre, 1885, 114 cm x 82 cm, huile sur toile,
musée Van Gogh, Pays Bas
Outils de la langue (grammaire, orthographe, vocabulaire)
-Champ lexical et mots de la même famille
-Formation des mots, l’adverbe en « ment »
- Conjugaison : Imparfait, passé simple, plus que parfait, passé antérieur, conditionnel présent
-Valeurs : Imparfait/ Passé simple
-Statut du narrateur et points de vue
-Rythme de la narration
Expression écrite :
Suite de texte:
Comme il habitait les Batignolles, étant employé au ministère de l'Instruction publique, il prenait chaque matin l'omnibus, pour se rendre à son bureau. Et chaque matin il voyageait jusqu'au centre de Paris, en face d'une jeune fille dont il devint amoureux.
Elle allait à son magasin, tous les jours, à la même heure. C'était une petite brunette, de ces brunes dont les yeux sont si noirs qu'ils ont l'air de taches, et dont le teint a des reflets d'ivoire. Il la voyait apparaître toujours au coin de la même rue ; et elle se mettait à courir pour rattraper la lourde voiture.
Elle courait d'un petit air pressé, souple et gracieux ; et elle sautait sur le marchepied avant que les chevaux fussent tout à fait arrêtés. Puis elle pénétrait dans l'intérieur en soufflant un peu, et, s'étant assise, jetait un regard autour d'elle.
La première fois qu'il la vit, François Tessier sentit que cette figure-Ià lui plaisait infiniment. On rencontre parfois de ces femmes qu'on a envie de serrer éperdument dans ses bras, tout de suite, sans les connaître. Elle répondait, cette jeune fille, à ses désirs intimes, à ses attentes secrètes, à cette sorte d'idéal d'amour qu'on porte, sans le savoir, au fond du cœur.
Il la regardait obstinément, malgré lui. Gênée par cette contemplation, elle rougit. Il s'en aperçut et voulut détourner les yeux ; mais il les ramenait à tout moment sur elle, quoiqu'il s'efforçât de les fixer ailleurs.
Au bout de quelques jours, ils se connurent sans s'être parlé. Il lui cédait sa place quand la voiture était pleine et montait sur l'impériale1, bien que cela le désolât. Elle le saluait maintenant d'un petit sourire ; et, quoiqu'elle baissât toujours les yeux sous son regard qu'elle sentait trop vif, elle ne semblait plus fâchée d'être contemplée ainsi.
Ils finirent par causer.(…)
Attention, avant d'écrire votre suite de texte, recopiez intégralement ce début de texte sans faire de fautes. (recopier un texte sans faire de fautes: ceinture blanche!)
Méthodologie :
-Revoir l’organisation du classeur (à l’aide de la fiche méthode)
-Compléter le cahier de bord de lecture qui sera ramassé et évalué
Oral :
-Préparer le sujet libre de son exposé « 5 minutes top-chrono » (travail reporté pour la rentrée)
-Choisir 5 lignes à lire de façon expressive dans une des nouvelles données à lire
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