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L'APPRENTISSAGE DE L'ORTHOGRAPHE

Les ceintures orthographiques

Pour les parents:

1. Les ceintures de compétences (on parle aussi parfois de ceintures de niveaux) peuvent s’appliquer à toutes les disciplines : leur objectif ? Graduer la difficulté, et permettre à chacun d’apprendre progressivement et à son rythme.
2. Dans les années 60, des instituteurs confrontés à la difficulté d’enseigner dans des écoles-casernes de ville, avec des enfants difficiles, ont mis en place cette démarche d’apprentissage. C’est un aménagement de la pédagogie de Célestin Freinet, qu’on appelle pédagogie institutionnelle (autour notamment de Fernand Oury).

Les ceintures orthographique que l'on va utiliser s’inspirent aussi de la démarche PIDAPI, que certains enseignants de primaire utilisent pour les apprentissages de français et de mathématiques.

Pour vous parents qui êtes convaincus que le niveau en orthographe chute inexorablement, je vous suggère la lecture de cet article de Pierre Madiot :

Cliquez sur le dessin pour lire l’article de Pierre Madiot:

Tout est dans la progression, afin d’écrire par exemple « A bas les professeurs !», il faudra tout d’abord savoir écrire le mot « professeur » chose que votre professeur aura bien entendu la gentillesse et l’abnégation nécessaires de vous apprendre progressivement.

Mme Elmouatassim.

Les ceintures orthographiques : Comment ça marche ?

• Le fonctionnement des ceintures est simple : il est calqué sur les ceintures de couleur du judo. Tout élève démarrant l’apprentissage à une ceinture blanche et son objectif est d’obtenir au final la ceinture noire) !
• Pour obtenir la ceinture de couleur suivante, il faut acquérir 3 compétences clairement identifiées.
• Une fois ces compétences acquises, le professeur comme l’élève doivent les considérer comme acquises définitivement : si, par exemple, des erreurs réapparaissent sur des compétences déjà validées en ceinture jaune alors que l’élève passe son test de ceinture bleue, l’élève n’obtiendra pas sa ceinture bleue.
• Par ailleurs, la ceinture sera validée aussi sur des exercices d’écriture qui ne sont pas réservés à l’orthographe. Comprenez-le, on ne valide pas seulement l’orthographe et son acquisition sur une copie de dictée, mais également la réponse à un questionnaire, une rédaction, un compte rendu etc.

Que faut-il savoir faire pour obtenir ces ceintures ?

•  Les 3 compétences correspondant à chaque ceinture figurent dans ton carnet d’évaluation. Les grilles correspondent aux cycles d’apprentissage du collège : il y a donc une grille pour les 5e/4e (cycle central), et une grille pour les 6e.
• L’entraînement est toujours identique : tu apprends ta leçon, tu fais les exercices fournis par le professeur, tu es attentif lors des corrections, tu t'entraînes en ligne si besoin grâce aux exercices interactifs, dont le professeur te fournira le lien.
• Pour obtenir définitivement la ceinture, tu feras une dictée sur laquelle je n’évaluerai que les compétences travaillées. Aucune erreur ne doit cependant être commise sur ces compétences.

Et pour bien préparer le passage de ceinture, que dois-je faire?

• Apprendre ses leçons
• Faire les exercices en ligne
• Etre attentif durant les exercices en classe et leur correction
• Revoir  la correction des exercices, la correction des tests avant l’évaluation en classe

A toi de donner le meilleur de toi-même maintenant!